学习的好与坏，首先取决于学习动机，即学习的愿望和兴趣;其次是要有信心和好的学习方法。老年人如结合自身的特点，采取恰当的对策，定会提高学习的效果。①实事求是与量力而行 由于老年人对学习节奏的要求有其特点(老年人的学习特点)，故安排自己的学习就不能操之过急，更不能像青年人那样开夜车搞突击。要结合自身的躯体和心理特点，实事求是，量力而行，摸索出适合于自己的学习节奏，这样才会收到良好的效果。②采用恰当的学习方法 由于老年人脱离正规学校教育时间较长，若不重视学习方法，则会影响学习成绩。但是，通过再教育、引导和训练，就能掌握恰当的学习方法，并显 ......