版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
作者:佚名 来源于:中国健康生活网
解释学习过程的学说,关于学习的心理学理论。在国内外,不同的心理学派,从不同的观点角度出发,采用不同的方法提出了不同的学说:生理学说,生化学说,心理学说,教学理论,学习控制论等。在学习心理学中,一般把这些理论归为两大理性体系:刺激——反应理论和认知理论。刺激——反应理论又称联合说哲学,起源于洛克的经验论。这理论体系又可分联结说和强化说。主要代表人有桑代克、华生、斯金纳等。桑代克的学习联结说(或试误说)、华生的经典条件作用说和斯金纳的操作性条件作用说都是典型代表,西方心理学同时还把巴甫洛夫的条件反射学说也归于这一理论体系。认知理论起 ......
上一篇: 学习的心理卫生
下一篇: 学习类型
标签:
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。