由于心理学家对学习所持的观点和对学习进行分类的角度不同，所以学习有各种分类。目前在我国主要根据学习的不同内容把学习分为4种类型：①知识的学习。其中包括学习知识时的感知和理解等。②技能和熟练的学习。主要指运动、动作的技能和熟练的学习。③智能的学习，以思维为主的智能的学习。④道德品质和行为习惯的学习。这种分类方法较符合教育工作实际，但它简单地把学生的学习区分为知识的、技能的道德品质的学习。而在学习中，知识、能力、道德品质的学习总是紧密联系在一起的。在西方，加涅的学习类型分类影响较大。他于1965年把学习分为8种类型：①信号学习。②刺激—— ......